1984年出世的余倩，2014年回国，成为浙江大学资料科学与工程学院和电子显微镜中心特聘研讨员，并担任博士生导师。

　　余倩高考那年，填自愿仍是“盲填”（在不知道分数的状况，仅凭估分，填写自愿）。

　　由于喜爱前史，她对西安有亲近感。而在西安交通大学的专业列表中，“资料学”的拼音首字母是“C”，位列榜首。

　　“我很走运的是，在‘资料科学与工程根底’这门根底课程上，遇到了一位很好的专业教师，教育仔细，人也幽默。”

　　这位名叫范群成的教师，十分酷爱自己的三尺讲台，在每周两次的专业课之外，还抽出自己的休息时刻，给学生上习题课。

　　“范教师总是表彰我很聪明。人都是这样，越被鼓舞，越觉得自己行。”余倩说，自己不是那种吃苦的人，可由于遭到鼓舞，就乐意把“巧劲”都使出来；而根底课一学好，就为专业学习打下了厚实的根底。

　　2016年，任教浙江大学的余倩也开端给本科生上“资料科学与工程根底”，两个班，每班40多人，每周约有8小时的课时。

　　“给本科生教授中心根底课程，咱们学院很注重，我自己更注重。”余倩说，“我是这门根底课的受益者，我也要像范教师那样，带给学生们好的影响，由于大学的学习关于人生的工作开展至关重要。”

　　“一所大学，一个班级，有多少人会真实酷爱自己的专业？”余倩说，“教育是大学教授的本职工作，我期望自己能做好，进步这个概率。”

　　她的博士生导师，对她是“放羊”式办理，“他从不要求我，但我会自动报告进展；在我需求协助的时分，他也可以给出辅导定见”。

　　让余倩形象深入的是，在加州大学伯克利分校，教授们对给研讨生上课这件事，十分注重，从不“兑水”。

　　余倩是她的博导带的榜首个我国学生，导师为她供给了不少时机，“比如业界全球会议，参会者上万人，博士生很难收到讲演的约请，但由于导师引荐，我也能上去讲。”

　　仅用了3年时刻，余倩获得了博士学位。之后她前往美国劳伦斯伯克利国家实验室电镜中心做博士后研讨。

　　“在美国，我有时机留下，也是名校。”余倩说，“但我国现在供给给科研人员的时机是很好的。假如我能在科研上做出哪怕一点点成果，若能贡献给我国，要比贡献给美国，更值得。”

　　“科学是不分国界的，但工程有国界。研讨工程，就得理解，是为谁在研讨。”余倩说，“仅谈个人待遇，美国的是要好一些，但我在国内能拿到的，也够了。”

　　简单说，便是凭借先进的电子显微技能，调查不同状况下，资料内部的原子结构改变与资料变形机制，寻觅最适合的资料功能改进办法。

　　她大学时爱到古籍馆里翻看竖排繁体武侠小说，至今喜爱看《大明王朝》等优异前史剧。

　　在一个项目简介中，余倩写道，“《周易》有云：‘尺蠖之屈，以求信也；龙蛇之蛰，以安身也’。所谓老公之志，能屈能伸，刚强与坚韧并存，是前史和实际对一个完美品格的重要要求之一。”“从对人的质量的要求移接到对咱们所研讨的资料质量的要求，强和韧的并存同样是一种难以获得然后被苦苦寻求的抱负状况。”

　　工科领域中，女科学家人数相对较少。余倩以为，男女在智商上并无高低，女人的耐性、不怕失利、更为仔细等特色，对科研来说，也正是长处。

　　在她攻读硕士学位时，其时导师正带领博士生们进行一个关于纳米资料功能的研讨课题，余倩参加其间，是仅有的硕士生。

　　研讨遇到难题久攻不下，多位博士生为了顺畅结业，先后抛弃了该课题。而余倩凭着一股不服输的劲，在导师的辅导下，借设备，闯难关，研讨成果终究宣布在威望科学杂志《Nature》上。