用560根意面和186个超轻黏土小球，搭建成一座“跨年”长江大桥。12月31日，在武汉市洪山区知识产权主题展暨武珞路小学石牌岭分校第四届共生文化节上，学生们做起“意面修建师”，用“跨年大桥”构思迎候新一年到来。

　　意大利面根根筋道，看起来极易折断；而超轻黏土尽管看起来柔软，但实则耐性十足。当超轻黏土碰上意大利面，你会构想出怎样的修建著作？武珞路小学石牌岭分校六（1）班班主任王靓教师和徐春燕教师辅导学生“脑洞大开”，做出各种构思修建。

　　张嘉毅、孙伟豪、王金洋，三位武珞路小学石牌岭分校六（1）班的“意面修建师”，将超级黏土小球，小心谨慎扎上意面，搭建成一座立体式长江大桥。“稍不留意，意面会开裂，超轻黏土的柔韧度也对扎意面晦气。”张嘉毅骄傲地说，将意面扎进小球时，还要考虑三角平衡性，不然桥就断了，“花了两节课时刻，大桥总算建成”。他们为它取名“跨年大桥”，孙伟豪和王金洋解说，从桥这头走到那头，涵义迎候新年。

　　在当天的主题展中，武珞路小学石牌岭分校学生的原创著作，有思想、艺体、科技、劳作、科学等五大类别，琳琅满目：“童梦剧场”“暴走火柴人”“小小修建规划师”等项目，让学生在各学科大显神通，展示奇趣的思想和特殊发明才能；“炫舞啦啦操”“极速足球”“环保服装秀”“智趣万物”等项目中，能够看到学生在校园“一起生长，生命至上”办学理念熏陶下，在丰厚的选修课程历练中，创作出的一个个印有明显个人特征的最佳著作。

　　据武珞路小学石牌岭分校校长王文娟介绍，自2017年以来，在共生教育支撑下，校园开发了70多门共生教育系统的校本课程，这些课程内容规划，基本上是教师们的原创，课程中出现的著作，均是学生的原创著作。校园积极开展知识产权宣传教育，营建稠密的知识产权维护和立异的法令环境。

　　省市知识产权局相关负责人观赏这些原生构思后，表明“一粒种子能够改动国际，一个发明能够改动未来”，并等待这些“种子”提前开花结果。